Ce matin, dès 7h45, l’ambiance était électrique — et pas que sur les vélos — devant le collège Robert J. Ardon à Montgaillard. Dans le cadre de l’événement national « Mai à vélo », 5 collégiens de Montgaillard et leurs encadrants ont pris le départ pour une grande boucle en vélo à assistance électrique. Leur mission : aller à la rencontre des élèves de 7 autres établissements de Saint-Denis et découvrir les projets de développement durable menés sur place.
Notre reporter Karoline Chérie était sur place pour suivre le départ de cette initiative qui prend de l’ampleur chaque année sur l’île.
5 collégiens de Montgaillard sur les routes
Ils étaient donc 5 ce matin devant leur collège, prêts à pédaler d’un établissement à l’autre. À chaque étape, ils seront rejoints par les élèves des établissements partenaires, dans un passage de relais symbolique qui donne du sens à cette action commune.
Des étapes pour mettre en valeur les projets écolos des jeunes
À chaque arrêt, les éco-délégués et éco-volontaires des établissements visités présenteront leurs actions phares de l’année.
Parmi les initiatives mises en avant :
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Les lycées Leconte de Lisle et Lislet Geoffroy ont dévoilé leur travail sur les oiseaux et les refuges LPO péi.
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Le collège Elie Wiesel a présenté son aire éducative.
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Les Deux Canons ont montré leur arboretum, leur potager et leurs composteurs.
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Le lycée professionnel Albert Ramassamy a parlé du projet « le PK à vélo ».
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Le lycée Mémona Hintermann-Afféjee a sensibilisé au don du sang.
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Le collège Robert J. Ardon, point de départ du circuit, a mis en avant son rucher, ses actions recyclage et son projet vélo.
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Le collège Jules Reydellet, lui, a présenté son aire terrestre éducative et son projet jardin en bord de rivière St-Denis.
Sécurité assurée et partenaires mobilisés
La Police nationale a assuré la sécurité des participants tout au long du parcours. Les vélos électriques ont été mis à disposition grâce à la CINOR et au soutien de plusieurs partenaires privés.
Au-delà de cette journée à vélo, l’idée est de pousser les jeunes à envisager des modes de déplacement plus propres et de renforcer les liens entre les établissements qui s’engagent pour l’environnement.
