Dans le cadre du World Cleanup Day, élèves, enseignants et parents se sont réunis hier pour une grande opération de nettoyage du Chemin de la Rivière des Roches. Cette action citoyenne, pleine d’enthousiasme, allie sensibilisation à l’environnement et engagement collectif.
Ce jeudi 9 octobre, les élèves de l’école Émilie Moreau ont troqué leurs cahiers contre des gants et des sacs poubelles pour une mission bien particulière : nettoyer leur environnement.
Accompagnés de leurs enseignants, ils se sont rendus sur le chemin de la Rivière des Roches pour participer à une opération de ramassage des déchets, dans le cadre du World Cleanup Day. Cette initiative intercommunale a permis de sensibiliser les plus jeunes à l’importance de préserver la nature tout en leur offrant l’occasion d’agir concrètement pour un quartier plus propre.
Les enfants, ravis de cette sortie citoyenne, ont ramassé une grande quantité de déchets : plastiques, papiers, emballages divers… tandis que les objets en verre étaient soigneusement réservés aux encadrants pour des raisons de sécurité.
Les parents, eux aussi mobilisés, se sont donnés à cœur joie dans cette action collective, le tout dans une ambiance conviviale et pleine de bonne humeur. Fiers de leur engagement, les élèves ont promis de raconter leur journée à leurs proches et de montrer l’exemple à la maison.
Le s enfants nettoyant et les herbes derrière non coupees chercher l erreur .quand on veux briller .on cire ses chaussures.
Tape à l œil selly que font vos employés?
Lire , écrire , compter … On leur rajoute désherber , ramasser , jetter , pourquoi pas manger , évacuer , recycler ? Quelle HONTE pour le système en général !??! Hé oui , Mr l’ Inspecteur , vous aviez raison de me dire que :
» les Objectifs de l ‘ Aidukassion nassionnnaaahle ont bien chenzé »…..
Je Ne pouvais Que vous répondre que les résultats scolaires ne faisaient que s ‘ effondrer ! Votre silence à ce moment précis m ‘ a quand même rassuré ….Non … Pendant 40 , je n ‘ai pas eu l ‘ impression d ‘ avoir les pieds à côté de la plaque et que je n ‘ étais pas chaussé d ‘ une belle chaussure de sport au pied droit et d ‘une savate bleue à gauche …Non , je ne marchais encore moins un pied sur le trottoir et l ‘ autre sur la chaussée , mais quand je pense aux élèves actuels je me demande quand peut- on leur apprendre l ‘ imparfait ainsi que l ‘ imparfait du subjonctif !!??!!