C’est devant le collège Émile Hugot que Monique Orphé et les conseillers départementaux socialistes ont tenu une conférence de presse pour dénoncer les effets des restrictions budgétaires sur les politiques éducatives ce mardi matin. Le choix du lieu n’avait rien d’anodin. À quelques jours d’une rentrée scolaire sous tension, les élus ont voulu marquer les esprits : les collégiens sont les grands oubliés des choix politiques du Département.
Intitulée « Silence, on coupe : le Département face aux restrictions budgétaires », la conférence de presse a mis en lumière les conséquences concrètes des arbitrages financiers sur les collectivités locales. À l’approche du vote de confiance au Parlement, les élus redoutent un budget non adopté, synonyme de paralysie pour les territoires.
« Ce contexte d’incertitude met en difficulté nos collectivités, et en première ligne, nos établissements scolaires », a souligné Monique Orphé.
Collégiens en marge : « une politique éducative à reconstruire »
Alors que la rentrée scolaire 2025/2026 débute, les élus dénoncent l’absence d’ambition du Département pour les collégiens.
« Le collège est le cœur du parcours éducatif, là où l’enfant se construit, choisit son orientation, et où le décrochage scolaire s’installe », ont rappelé Virgil Kichenin et David Belda .
Si les communes et la région affichent certaines initiatives, le Département, lui, reste cantonné à des missions techniques : gestion des bâtiments, restauration… mais rien sur l’épanouissement ou la réussite éducative.
« Handicap, décrochage, restauration : des urgences ignorées »
Les élus socialistes ont vivement dénoncé l’inaction du Département face à plusieurs urgences éducatives qui touchent directement les collégiens. Parmi elles, la scolarisation des enfants en situation de handicap reste un point noir : les familles attendent parfois des mois pour obtenir des accompagnants ou du matériel adapté, quand elles ne sont pas tout simplement laissées sans réponse. Cette lenteur administrative, doublée d’un manque criant de moyens humains et financiers, compromet gravement l’égalité des chances.
Autre sujet de préoccupation : le décrochage scolaire. Alors que de nombreux élèves perdent pied dès le collège, aucune stratégie départementale cohérente n’a été mise en place pour les repérer, les accompagner ou les réintégrer dans un parcours adapté.
« On ne peut pas traiter l’échec scolaire sans une continuité éducative, de la maternelle au lycée. Et le collège est le maillon oublié », déplore Monique Orphé, soulignant que c’est précisément à cet âge que l’élève se construit, forge ses ambitions et choisit son orientation.
Enfin, la restauration scolaire, pourtant essentielle à la réussite éducative et à la santé des élèves, souffre elle aussi d’un désengagement progressif. Les élus regrettent l’absence d’un plan départemental ambitieux pour garantir à tous les collégiens, notamment ceux issus des quartiers populaires, un repas équilibré à un tarif accessible.
« L’éducation ne se limite pas aux murs d’une salle de classe. Elle passe aussi par des conditions de vie dignes et un environnement scolaire bienveillant », ont-ils rappelé.
L’intervention de Bayrou : une « forme de démission », selon Monique Orphé
Interrogée sur la prise de parole de François Bayrou la veille, Monique Orphé n’a pas mâché ses mots. Pour elle, cette intervention ressemble à « une forme de démission politique ». Elle estime que le président du MoDem ne cherche pas tant à participer au débat qu’à obtenir un aval clair pour que ses propositions soient adoptées sans discussion. Une posture qui, selon elle, illustre le malaise ambiant au sein de la majorité.
Quant à une éventuelle mobilisation le 10 septembre prochain, les élus socialistes restent prudents : « Nous ne savons pas encore si nous allons nous mobiliser, mais nous observons avec attention l’évolution de la situation », a-t-elle confié.
« Le nord laissé pour compte »
Au terme de cette conférence, un constat s’impose : les interventions du Département et de la Région semblent se concentrer exclusivement sur les communes de l’ouest, laissant le nord dans une forme d’oubli institutionnel. Pour Monique Orphé et ses collègues, cette inégalité territoriale est inacceptable.
« Nos collégiens du nord méritent autant d’attention, de moyens et d’ambition que ceux de l’ouest. L’éducation ne peut pas être à géométrie variable selon la carte électorale », a-t-elle martelé.
Les élus socialistes appellent à une réorientation urgente des priorités, pour que chaque enfant, quel que soit son lieu de vie, puisse bénéficier d’un parcours scolaire digne et équitable.
Réponse de la majorité départementale : « Handicap, restauration, équipements des collèges, le Département agit, preuves à l’appui »
À la suite des déclarations faites par 4 Conseillers départementaux de Saint-Denis, devant le collège Émile Hugot, le Département tient à rétablir les faits et rappeler l’ampleur de son action en faveur des collégiens réunionnais.
En effet, le Département réaffirme qu’aucun territoire n’est laissé pour compte. Chaque collégien, qu’il vive dans le Nord, l’Ouest, le Sud, l’Est ou les Hauts, bénéficie de moyens identiques. La priorité reste la même : garantir à tous les jeunes Réunionnais les meilleures conditions d’apprentissage, d’inclusion et d’épanouissement. Les éléments d’information techniques suivants l’attestent. Un budget volontariste en faveur de la jeunesse. En 2025, le Département consacre environ 100 millions d’euros aux collèges :
• 78 établissements, près de 60 000 élèves
• 1 100 agents affectés (dont 260 emplois aidés, 50 M€ de masse salariale)
• 14 M€ en fonctionnement, 5 M€ en investissement
L’effort est constant et équitable. Dans la seule micro-région Nord, le Département gère 17 collèges, dont 12 à Saint-Denis. Inclusion : un engagement concret pour les élèves en situation de handicap.
Le Département est un acteur déterminé de l’école inclusive
• 100 % des collèges publics disposent d’au moins une section ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire), permettant à plus de 1 100 collégiens d’être accompagnés au quotidien. La Collectivité met gratuitement à disposition les locaux nécessaires et alloue 5 000 € de premier équipement à chaque création.
• Lorsque cela est nécessaire, des Unités d’Enseignement Externalisées (UEE) sont implantées directement dans les établissements, en lien avec l’ARS, l’Académie et les ESMS. 135 élèves en bénéficient, dont 12 au collège Émile Hugot. Là encore, les locaux sont mis à disposition gratuitement par le Département.
• Ces dispositifs garantissent aux jeunes porteurs de handicap un parcours adapté et inclusif, dans leur établissement de proximité.
• 10 dispositifs relais pour prévenir le décrochage, dotés en locaux et équipements, avec une aide annuelle au fonctionnementDes équipements modernes et un accompagnement numérique. La Collectivité a déployé 12 000 ordinateurs, 3 100 vidéoprojecteurs, 8 100 tablettes, 260 écrans interactifs.
Le « Bien manger » au collège, une réalité
Avec 35 000 demi-pensionnaires et 5 millions de repas par an, le Département fait de la restauration scolaire une priorité :
• 60 % de produits péi et de qualité, dont 3,1 % bio (au-delà des obligations Egalim)
• Expérimentation du poulet bio et du traitement des biodéchets
• Prix du repas gelé malgré l’inflation depuis 2022
Une réelle ambition éducative et culturelle
Le Département accompagne aussi l’épanouissement des jeunes :
• 1,2 M€ mobilisés chaque année pour soutenir les initiatives éducatives et culturelles à travers le Passeport Éducatif du Collégien (PEC) et les concours et projets fédérateurs (Collège of Legends, Kabar Fonnkèr Marmay, concours d’éloquence, voyages éducatifs, Conseil Départemental des Jeunes)
• En 2026, lancement d’un grand concours sur la mémoire et l’histoire à l’occasion des 80 ans de la Départementalisation. Face aux critiques infondées, le Département apporte ainsi des preuves concrètes en matière d’inclusion, de restauration, d’équipements, d’actions culturelles… Sa priorité reste claire et constante : donner à chaque collégien de toutes les Communes de l‘île les mêmes chances de réussite ».
EXPLIQUE A MOIN OU SA LE COLEGE I SE TROUVE Là????DANS LE NORD(OU SA ELLE I Lé RESPONSABLE??,OU D’ANS L’EST????) IL Y A UN BYZZ AVEC LA MAIRIE???